ESCOLA MUNICIPAL LUIS LINDENBERG EM CABO FRIO INVESTE EM INCENTIVO À LEITURA

A escritora Ana Pregardier, que desenvolveu e publicou o método Ludico-Vivencial de Formação de Hábitos Financeiros, esteve na escola nesta semana

Depois da inauguração da Sala de Leitura Jannini Rosa, da Escola Municipal Luis Lindenberg, a equipe diretiva vem buscando parcerias para incentivar ainda mais a garotada a embarcar no mundo das histórias literárias.

Dessa vez, a parceria foi com a escritora Ana Pregardier, que desenvolveu e publicou o método Ludico-Vivencial de Formação de Hábitos Financeiros, reconhecido cientificamente junto à entidades acadêmicas brasileiras, e na Rússia desenvolve pesquisa sobre esse método em sua especialização na área de Psicologia pela Universidade Estatal de São Petersburgo.

Ana Pregardier veio pessoalmente com sua equipe contar a história “A aventura da Economia”, um livro lúdico interativo de Educação Financeira para crianças, que recebeu o prêmio Ganymedes José em 2014 na Academia Brasileira de Letras como melhor livro infanto e juvenil. Segundo a autora, seu objetivo é mostrar para a criançada que economia vai muito além de aulas de matemática e poupar dinheiro. Ela explica que Educação Financeira envolve noções como escolha de forma funcional e uso consciente dos recursos, por exemplo. Assim, cuidar dos brinquedos, das roupas e conhecer seus sonhos também são formas de economizar.

Foi uma tarde bastante animada em que os alunos se divertiram bastante. Todos são convidados a entrar no livro e vivenciar o impacto da decisão de suas escolhas e depois agir. Para que a aventura continue, eles precisam vencer mais uma etapa em um jogo interativo de estratégias. Lá é possível cuidar do material escolar, organizar o quarto e resolver desafios. Para embarcar nessa aventura, todos precisam aprender a economizar e ter hábitos financeiros conscientes. Para a professora Alessandra Aquino, que já atua na rede há 25 anos, o desenrolar da história com desafios de game foi uma combinação perfeita.

– A concorrência das novas tecnologias na sala de aula está bastante acirrada e cabe ao professor estar antenado e usar os recursos a seu favor – alerta Alessandra.

O pequeno Amaro Mello, de 10 anos, fala que estudar assim é muito mais legal e promete que vai mudar.

– Preciso aprender a ser mais organizado, principalmente com o meu quarto e guarda-roupa. Ainda mais depois das dicas que a autora deu. Depois eu quero ler o livro de novo – confessa o aluno que ainda ressaltou que conhecer a autora foi bem interessante. “Dá ainda mais vontade de ler os livros deles quando a gente conhece quem escreveu”.

Foi exatamente o que observou a professora da turma, Laíd Nogueira. Ela conta que quando a turma soube que ia escutar a história direto de quem a criou todos ficaram empolgados.

– Eles adoraram. Depois da inauguração da sala de leitura o interesse também aumentou muito. Eles começaram a procurar títulos diferentes. As estratégias da nova equipe estão dando certo!

A escritora também apresentou seu trabalho na Secretaria de Educação para a equipe de Gestão Pedagógica. O material inclui a versão impressa e digital dos livros que retratam o tema com linguagem e formato específico para atender os públicos desde a Educação Infantil até o Ensino Médio.

Texto: Anneliese Lobo | Assessoria de Imprensa da Secretaria Municipal de Educação
Fotos: Divulgação SEME